是什么
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
其特点包括:
强制性:国家通过法律保证义务教育的实施,任何阻碍或破坏义务教育实施的违法行为都会受到法律的制裁。
普及性:全体适龄儿童、青少年都必须入学完成规定年限的义务教育。
公共性:义务教育是由国家、社会、学校和家庭共同参与的全民受益的公共事业。
免费性:国家对接受义务教育的学生免除其全部或大部分的费用。
得到什么
义务教育的意义主要体现在提高国民教育水平、促进社会公平、推动经济发展等方面,而政府在义务教育中的角色和作用至关重要。
提高国民教育水平:通过义务教育制度,所有儿童都有机会接受基础教育,无论他们的家庭经济状况如何。这不仅可以提高整个社会的文化素质,也有助于培养未来的劳动力,为社会的持续发展提供人才支持。
促进社会公平:在没有义务教育的情况下,家庭经济条件较差的儿童可能无法接受教育,这将进一步加剧社会的贫富差距。而义务教育制度的实施,可以确保所有儿童都有接受教育的权利,从而在一定程度上减少社会的不公平现象。
推动经济发展:教育是经济发展的重要驱动力,一个受过良好教育的劳动力队伍可以极大地提高一个国家的生产力。此外,教育也可以提高个人的就业机会和收入水平。
政府在义务教育中的角色:
提供公共教育资源:政府作为公共教育资源的提供者,对公共教育资源进行均衡地供给或配置,直接影响到教育的均衡发展,进而影响到教育公平的实现程度。
推动义务教育均衡发展:政府通过制定和实施相关政策,如《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,来巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,保障适龄儿童少年接受良好义务教育。
优化资源配置:政府通过优化资源配置,如均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源,努力提高办学水平和教育质量,缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,办好每一所学校,促进每一个学生健康成长。
综上所述,义务教育对于提高国民素质、促进社会公平和推动经济发展具有重要意义,而政府在其中的作用不可或缺,通过提供公共教育资源、推动义务教育均衡发展以及优化资源配置等措施,确保所有儿童都能享有平等接受基础教育的权利和机会。
谁能办
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。
县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
怎么办
-
新生入学网络报名方式
-
市区户籍新生报名入学材料
-
非市区户籍新生报名入学材料
-
相关咨询渠道
2025年柳州市义务教育学校招生报名统一实行”一网通办”。请符合报名条件的适龄儿童少年监护人提前下载安装”智桂通”App或登录广西数字政务一体化平台”网页,完成高级实名注册认证(已有账号的无需重复注册),通过”智桂通”App或“广西数字政务一体化平台”查看报名招生政策,并按政策要求备好材料。
(1)登录及查找入口
方式一:电脑端登录“广西数字政务一体化平台”
(https://zwfw.gxzf.gov.cn/)建议使用360、谷歌、火狐、IE10以上最新版本的浏览器。在首页点击或搜索“高效办成一件事”专区,选择小学或初中一年级教育入学“一件事”,点击“立即办理”,即可为孩子进行入学报名。
方式二:移动端登录“智桂通”App提前下载安装最新版本的“智桂通”App,并注册账号登录,可使用手机号、身份证号、支付宝、微信等多种登录方式。
“智桂通”App点击“办成一件事”专题,选择小学或初中一年级教育入学“一件事”,点击“我要办”,即可为孩子进行入学报名。
(2)阅读政策:点击“立即办理”,选择报读地区后,可以查看对应地区的招生政策,请耐心阅读,如有疑问或需进一步了解的,请拨打招生政策页面提供的咨询电话。
(3)选择情形:为保护个人信息权益和数据安全,线上报名须由新生家长(法定监护人)本人办理。若不是新生法定监护人,请前往当地线下报名点报名。如线上填报有困难的,可备好材料到当地教育局指定的线下报名点咨询或报名。
(4)填报信息:进入填报页面后,请按照填写说明,认真且如实填写每一项信息。填报信息包括学生基本信息、法定监护人基本信息、家庭户籍基本信息、家庭合法稳定住所信息(根据当地招生政策要求填写)、法定监护人居住证信息(根据当地招生政策要求填写)、法定监护人就业信息(根据当地招生政策要求填写)、申请报读学校信息。
(5)上传材料:在上传报名材料环节,请确保上传材料清晰、正向、完整、真实且符合当地招生政策要求。
(6)提交申报:完成上传材料,进入“信息确认”环节。请耐心细致检查每一项填报信息。如发现有需要修改的地方,点击“上一步”返回修改。确认所有信息准确无误后,点击“提交”按钮确认完成报名。
(7)等待通知:完成线上报名后,可在电脑端“我的办件”或移动端“办件进度”中查看办件状态和录取结果(办件状态分为“待收件”“待受理”“办理中”“已办结”“已作废”等5种)。审核进度将通过手机短信进行提醒,请关注手机短信消息。如短信提示材料不予受理或需补齐补正的,请按提示要求重新办理或及时补充完善。
1.入学条件:
(1)学生及其法定监护人仅有一套独立产权房的,按照该套房不动产(房产)证地址确定学区学校。(独立产权指房屋所有权仅归属适龄儿童少年本人或其法定监护人。下同)
(2)学生及其法定监护人有多套独立产权房的,可任选其中一套房不动产(房产)证地址确定学区学校。
(3)学生及其法定监护人既有独立产权房,又有共有产权房的,按照独立产权房不动产(房产)证地址确定学区学校。(共有产权指房屋所有权除适龄儿童少年本人或其法定监护人外,还存在其他产权共有人。下同)
(4)学生及其法定监护人无独立产权房,只有共有产权房的,按照共有产权房不动产(房产)证地址确定学区学校。其中,若有多套共有产权房的,原则上按照学生及其法定监护人所占产权比例最大的那套房不动产(房产)证地址确定学区学校;若学生及其法定监护人在多套共有产权房中所占产权比例相同,可任选其中一套产权房不动产(房产)证地址确定学区学校;未注明产权比例的共有产权房,按照不动产(房产)证上的产权人平分确定产权比例。
(5)学生已在新购房居住,因故不动产(房产)证未办好的,出具新购房具备安全稳定居住条件的相关证明材料,可按照新购房地址确定学区学校。若除新购房外另有其他有不动产(房产)证产权房的,以产权房不动产(房产)证地址确定学区学校。
(6)因市政公共基础建设被拆迁的人员,有其他不动产(房产)的,其子女入学按照上述条款确定学区学校;若拆迁户无其他房产但相关部门提供有安置房的,其子女入学按照安置房地址确定学区学校;未提供安置房或安置房尚未交付的,其子女入学可按照拆迁后实际居住地址确定学区学校,如学区学校学额已满,由城区教育行政部门统筹安排。市政府另有规定的,按照市政府的有关拆迁规定确定学区学校。
(7)学生及其法定监护人无不动产(房产)的,按照连续居住三年及以上的合法稳定住所地址确定学区学校。达不到连续居住条件的,则由辖区教育行政部门统筹安排。
(8)政府公租房、廉租房的直接承租人的子女入学,按该承租地址确定学区学校。若间接租赁公租房、廉租房,其子女入学由辖区教育行政部门统筹安排。
(9)学生在报名后未入学前因搬迁等原因,确需调整学区学校,经调整后的学区学校及辖区教育行政部门批准,可到调整后的学区学校就读。若该学区学校学额已满,则由辖区教育行政部门统筹安排。
(10)如学生的法定监护人离婚,以直接抚养适龄儿童少年一方的不动产(房产)情况确定适龄儿童少年学区学校。
2.报名材料
(1)户口簿:如监护人与适龄儿童、少年不在同一户口簿,则需提供双方户口簿。
(2)合法稳定住所材料:自有房产申请入学的,需提供不动产权证明(《房屋所有权证》《不动产权证》等材料之一)。以租住他人房产申请入学的,需提供含有所租住房屋产权证明等材料的房屋租赁证明。
(3)特殊情况补充材料:如离婚证、出生证等。
1.入学条件:
(1)父母双方均在市区范围内居住并持有公安部门核发的有效期内的居住证,且至少一方持有有效期半年及以上的合法稳定就业材料和在流入地具有有效期半年及以上的合法稳定住所。学生家长可在合法稳定住所地址所属的学区学校申请就读,如果学校学额已满,无法接收,由学校审核材料后统一报辖区教育行政部门统筹安排。
(2)原则上对同时满足父母双方均在市区范围内持居住证连续满五年(至少2020年9月1日—2025年8月31日期间)、流入地同一学校学区范围内有合法稳定住所且连续居住满五年、父母至少一方具有合法稳定就业半年以上的随迁子女,由城区教育行政部门按住所地址依照市区户籍学生入学政策保障入学。
(3)父母其中一方为市区户籍的学生,另一方在市区范围内持居住证连续满五年(至少2020年9月1日—2025年8月31日期间),在同一学校学区范围内有合法稳定住所且连续居住满三年的,由城区教育行政部门按住所地址依照市区户籍学生入学政策保障入学。父母为非柳州市区户籍的一方若不符合以上条件,则由城区教育行政部门统筹安排。
2.报名材料
(1)户口簿:如监护人与适龄儿童、少年不在同一户口簿,则需提供双方户口簿。
(2)《广西壮族自治区居住证》:公安部门核发的市区范围内且在有效期内的居住证。居住证办理情况由学校统一查询,家长无需到公安部门开具居住证证明。进城务工人员居住证签注地址应与实际居住地址一致,若不一致,以居住证签注地址作为安置入学的依据。请家长按照实际居住地址及时更改居住证签注地址。
(3)合法稳定住所材料:以自有房产申请入学的,需提供包括不动产权证明(《房屋所有权证》《不动产权证书》等材料之一)。以租住他人房产申请入学的,需提供有效期半年及以上含有所租住房屋产权证明等材料的房屋租赁证明(如取得《房屋租赁登记备案证明》的请同时提供)。
合法稳定住所包括:合法购买的商品住房、市场运作房、单位住房;具有合法手续(拥有房屋权属证、国有土地使用证、集体土地使用证等材料之一)的自建房;受赠、继承的产权房;依法购买或租住的各类保障性住房、政策性住房和公有住房;取得《房屋租赁登记备案证明》的租赁住房。
(4)合法稳定就业材料:国家规定的劳动合同、纳税证明、营业执照或摊位租赁合同等材料中的任何一项。
合法稳定就业人员包括:行政机关、社会团体、企事业单位录用的公务员和工作人员;依法办理工商营业执照的投资、经商人员;受本地用人单位聘用,与用人单位签订聘用(招用)劳动合同的人员。
其他特殊情况补充材料:如离婚证、出生证等。
家长可于周一到周五每天8:00—12:00、15:00—18:00,拨打以下咨询电话:

开始办
2025年入学时间安排
小学一年级新生:2025年6月23日一6月29日每日上午8:00—晚上22:00网上报名;7月5、6、7日(星期六、星期日、星期一)对确有需要的适龄儿童、少年进行现场材料核验。
初中一年级新生:2025年6月30日一7月7日每日上午8:00—晚上22:00网上报名;7月12、13、14日(星期六、星期日、星期一)对确有需要的适龄儿童、少年进行现场材料核验。
2025年7月31日前学校在”智桂通°”App或”广西数字政务一体化平台”分批次公布录取结果。
相关事宜
术语解释
1.学龄儿童:指符合国家规定的入学年龄范围内的儿童,通常是6岁至15岁之间。学龄儿童 是义务教育的受教育对象。
2.青少年:指年龄在15岁以上,未满18岁的年轻人。青少年是义务教育的重点关注对象, 他们在接受义务教育的同时,还会受到一定的思想道德、法律法规等方面的指导。
3.国家基本教育政策:指国家对教育领域制定的一系列政策措施,旨在保障每个公民都能 够接受基本教育,发展个人全面素质。基本教育政策包括义务教育的普及和提高教育质量 等方面。
4.入学年龄:指学龄儿童可以正式进入学校接受教育的年龄。不同国家和地区规定的入学 年龄可能会有所不同。一般来说,学龄儿童可以在达到入学年龄后报名入学。
5. 受教育对象:即作为义务教育的受益者,包括学龄儿童和青少年。受教育对象应享有接受义务教育的权利,并且学校和社会应为其提供必要的教育资源和环境。
6. 教育资源:指用于开展教育工作的各种条件和资源,如学校、教师、图书、教学设备等。教育资源的充足与否,直接影响到学生接受教育的质量。
7. 教育质量:指义务教育提供的教育水平和教学效果,包括学生的知识、技能和品德等方面的培养。教育质量的提高是保障义务教育公平有效的重要保证。
8. 公平教育:指义务教育应按照法律规定,平等对待每一个受教育对象,不论其社会背景、经济条件等差异。公平教育追求的是每个学生都能够享受到相同的机会和资源。
9. 课程设置:指学校根据国家课程标准和教育要求,对学生进行各类学科的教学和培养的规划。课程设置应满足学生的综合素质培养需求,培养学生的知识、技能和创新能力。
10. 学业考评:指学校对学生学业水平和学习成果进行评估和评价的过程。学业考评可以帮助学生了解自己的学习水平,促使学生对学习进行反思和提高。
常见问题
问:义务教育段小学入学年龄如何确定?
答:根据《中华人民共和国义务教育法》,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。根据义务教育属地管理原则,小学一年级新生入学年龄具体由各地根据本地实际,结合小学资源总量测算确定。如有疑问,可拨打属地县(市、区)教育行政部门电话咨询。
问:义务教育阶段随迁子女入学如何保障?
答:根据《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2022〕1号),义务教育随迁子女入学坚持“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的入学政策,依法保障在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等符合《居住证暂行条例》规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育,具体由属地教育行政部门统筹。根据义务教育属地管理原则,如有疑问,可拨打属地县(市、区)教育行政部门电话咨询。(“两为主,两纳入”是指:坚持以流入地政府为主、以公办学校为主,将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围)。



